小学语文教学中教师的语言特点研究 巨晓花;1
浅谈小学语文诗词教学中传统文化的课堂有效性——把诗词唱起来 林佳佳;2-3
关于如何在小学综合实践中渗透语文教学的有效研究 范艳梅;4
小学语文核心素养的构成及其培养 高玉凤;5
基于部编本阅读理念的小学语文教学改革思路 彭艳;6
农村小学高年级语文学困生厌学的原因及教育对策的研究 席正菊;7
小学生“结对帮辅”模式的构建分析 王萍;8-9
如何利用导学案提升小学英语教学效果 王海霞;10-11
提高学生的核心素养 从阅读开始 陈小华;12-13
小学数学核心素养的特质与建构 李胡建;14
基于多元智能理论下的小学语文写作研究 陈亚娟;15
小学数学学习困难儿童的工作记忆广度研究 谈志渊;15
浅谈小学数学核心素养的培养研究 吴雅双;16
诵读国学经典 成就炫彩童年——浅谈小学经典诗文诵读的现状及策略 冯桂梅;16-17
数形结合思想在小学数学教学中的妙用 高顺俊;17
基于人文主题的语言文字训练策略研究——以《我的伯父鲁迅先生》为例 刘立英;18-19
浅谈如何以核心问题引领小学数学课堂教学 余运金;18
浅谈小学数学教学中数学史的渗透策略 田万会;李星;19
浅谈小学语文教学中的语言艺术 王玉霞;20
小学低年级音乐律动教学的策略研究 车乐;20
小学语文教材中汉字笔画规范探析 王进红;21
小学语文参与式教学模式构建 范红斌;22-23
天水市进城务工人员子女的教育现状及对策探析——以天水市枣园巷小学为样本 李雪雷;24-25
如何上好小学音乐唱歌课——以五年级音乐课《掀起你的盖头来》为例 刘欢;26-27
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养 任小平;28
赏识教育在小学数学中的研究和探索 高映娇;29
因材施教思想在小学数学课堂中的运用分析 李海燕;30-31
基于核心素养提高小学数学教学质量 赵生彦;32探索篇_课题荟萃